metodologia
Havendo dúvidas atinentes à forma como será ministrada a aula, tão-somente envie um e-mail para mim para combinarmos a respeito. Em geral, a primeira aula é o momento no qual busco entender as dificuldades e pontos fortes do aluno em determinada matéria. Entendo que o trabalho de longo prazo dá um melhor retorno para um aprendizado eficaz do aluno, evitando assim correrias no final do período letivo.
Busco o entendimento racional da matéria pelo aluno. Em matemática especialmente, isso realmente é possível. Aliás, em outras disciplinas afins isso é igualmente possível, como contabilidade, estatística, matemática financeira, etc. Naturalmente, algumas vezes é preciso que se decore algumas fórmulas, mas priorizarei o seu entendimento, e não apenas sua simples memorização.
Entendo que a resolução de exercícios é o ponto de partida em qualquer matéria da área exata. É ali que percebo dificuldades, e posso me dirigir um pouco à teoria, dirimindo dúvidas e voltando assim a novos exercícios. Em matemática repetição é fundamental; por isso, o trabalho individual do aluno após as aulas é de suma importância para a fixação da matéria.
Meus alunos são meus amigos. Não vou apenas dar aulas, mas busco sempre manter relacionamentos. A matemática é uma Ciência Exata, mas o aluno é um Ser Humano passível de dificuldades e problemas emocionais que, sempre que posso, o ajudo a contorná-los.
Considero que a aula particular vai além de uma mera visita regular ou esporádica, pois deve também incentivar o aluno a reverter uma situação negativa. Sempre enfatizo que cada minuto de aula comigo exige ao menos do aluno outro minuto de efetivo estudo individual. Sei por experiência própria que matérias como matemática, contabilidade, estatística e afins, requerem dedicação.